Carlos Quezada Müller
Carlos Quezada Müller es fundador de ASIFIM y uno de los pioneros en Chile en la enseñanza e investigación de disciplinas tradicionales chinas, desarrollo energético y trabajo corporal consciente.
Desde 1984 ha desarrollado un camino continuo de formación, práctica, enseñanza y transmisión de conocimientos vinculados al Taoísmo, el Qigong, Tai Chi Chuan, Sanda, artes marciales tradicionales, medicina oriental y procesos de integración humana.
Trayectoria
Con más de cinco décadas de experiencia, su trabajo ha integrado entrenamiento físico, respiración, percepción consciente, disciplina, filosofía taoísta, bienestar y exploración simbólica.
Actualmente es representante nacional del estilo Sanda-Qigong, reconocido por la DGMN, con grado de Cinta Negra 10° Thuan.
Método ASIFIM
A lo largo de su trayectoria desarrolló una síntesis metodológica propia conocida como el Método ASIFIM, integrando tradición, experiencia práctica, autodisciplina y exploración consciente.
Este enfoque entiende el desarrollo humano como un proceso integral, donde cuerpo, mente, emoción, percepción, creatividad y voluntad forman parte de una misma experiencia.
La práctica, el movimiento, la respiración, el entrenamiento disciplinario, el simbolismo y la experiencia directa son utilizados como herramientas para fortalecer autonomía, criterio propio y soberanía individual.
Arte y Exploración
Paralelamente, Carlos Quezada Müller ha desarrollado una línea artística, performática y pictórica propia, entendiendo el arte como una vía de exploración interna, integración psíquica y cuestionamiento consciente de las estructuras establecidas.
Esta dimensión artística se manifiesta en la creación del concepto Impresionismo Mágico Taoísta Incoherente, donde gesto, símbolo, emoción, espontaneidad y percepción se transforman en herramientas expresivas y pedagógicas.
Sentido
Su trabajo busca preservar la profundidad de las tradiciones, adaptándolas de forma consciente a los desafíos contemporáneos, manteniendo como eje central la autodisciplina, la autonomía y el desarrollo integral del individuo.